Imparare l’inglese attraverso un approccio innovativo e multisensoriale
Durante la formazione verranno fornite indicazioni didattiche di carattere pratico utili per favorire un apprendimento autentico e comunicativo della lingua straniera, in linea con le Nuove Indicazioni Nazionali: a partire da alcune routine didattiche. Affronteremo la metodologia nota come TPR, il metodo PPP, alcuni giochi immediatamente spendibili in classe per un approccio ludico, fino ad arrivare all’utilizzo delle nursery rhymes e allo storytelling, con suggerimenti mirati di canzoncine e albi illustrati adatti alle diverse età degli alunni.
Indagheremo poi quale possa essere il ruolo della musica nell’apprendimento linguistico, con particolare riferimento alle semplici e ripetitive canzoncine già citate precedentemente e scopriremo il metodo dei “Jolly Phonics” per l’approccio alla letto–scrittura dei suoni della L2 secondo una modalità multisensoriale. Infine verrà illustrata a questo punto la tavola fonetica.
Al termine della formazione verranno suggeriti alcuni criteri per scegliere il libro di testo.
